Estructuras de apoyo para estudiantes pueden aumentar la retención.
La transición a la educación universitaria es un gran desafÃo que puede llevar a la deserción. Una estrategia de apoyo que no deje solos a los est…
CategorÃa: ArtÃculos
¿Cómo puede la universidad contribuir a construir un futuro mejor durante la pandemia?
En este artÃculo del Profesor Fernando Reimers, se discute el impacto educativo de la COVID-19, destacando el papel de la universidad
en promover inn…
La vÃa rápida hacia nuevas competencias
Un nuevo estudio del Banco Mundial analiza el papel de las carreras cortas ante nuevos escenarios del mercado laboral latinoamericano.
CEEDA: Colaboración de Educación en IngenierÃa en la era Digital
Un nuevo sitio web que recopila casos de éxito en la transformación de la educación de ingenierÃa alrededor del mundo.
Creando la Educación Superior para el Futuro
¿Puede la crisis de COVID-19 generar un cambio permanente en la Educación Superior? En este webinar organizado por Laspau, destacados especialistas …
El aprendizaje como cambio biológico
Cuando aprendemos un nuevo concepto, algo cambia en nuestros cerebros. Estas son algunas ideas sobre cómo la Ciencia del Aprendizaje puede ayudar a n…
Opinión: No sólo tecnologÃa, más experiencia educativa
En esta columna, la especialista Verónica Herrera nos muestra con un ejemplo el potencial beneficio proveniente de una adaptación exitosa a una nuev…
Invitación a eventos organizados por el profesor Fernando Reimers
Eventos de libre acceso sobre formación de profesores y educación en tiempos de COVID-19
Investigando el efecto de la pandemia en los profesores
Un equipo multidisciplinario en Chile trabaja para entender cómo COVID-19 ha afectado a los profesores de instituciones de educación superior en AmÅ
Las universidades pueden ser las parteras de un renacimiento de la educación post-pandemia
Dirigir la innovación que se esta llevando a cabo actualmente en las instituciones educativas podrÃa tener grandes beneficios a largo plazo, dice Fe…
